El Programa de la Beca Subgraduada Mellon-Mays (MMUF, por sus siglas en inglés) del Recinto de Río Piedras recibe una subvención de la Fundación Andrew W. Mellon.  Esta es una prestigiosa beca que ofrece estipendios  por dos años a un grupo selecto de estudiantes de bachillerato para llevar a cabo una investigación subgraduada. El estudiante deberá tener planes concretos de estudiar un PhD en uno de los campos de estudio elegibles, y de dedicarse a la docencia y/o a la investigación en el nivel universitario una vez culmine el PhD.

Coordinadora administrativa:

  • Elaine Alfonso-Cabiya, EdD
  • Dir. Programa de Estudios de Honor
  • programa.honor@upr.edu
  • 787-764-0000, X 85060, 85061, 85062

Coordinador académico:

FECHA LÍMITE PARA SOLICITAR: 24 de marzo 2024

Establecida en 1988 para abordar las barreras que resultan en el problema de la subrepresentación en el cuerpo docente de la educación superior, la Beca Subgraduada Mellon Mays (MMUF, por sus siglas en inglés) se compromete a apoyar a un profesorado diverso y a promover el valor de la multivocalidad en las humanidades y disciplinas relacionadas, elevando relatos, interpretaciones y narrativas que amplían la comprensión actual. Su nombre honra al Dr. Benjamin E. Mays, el destacado educador, estadista, ministro y ex presidente afroamericano de Morehouse College.

Fundado con un grupo inicial de ocho instituciones miembros, el programa ha crecido hasta incluir cuarenta y siete escuelas miembros y tres consorcios, incluido el consorcio UNCF de colegios y universidades históricamente negros.

Hasta ahora, el programa ha producido más de 1,100 doctorados, casi 800 de los cuales son actualmente profesores universitarios y 300 de los cuales han llevado su formación en humanidades a lugares que van desde museos y organizaciones sin fines de lucro hasta editoriales y puestos gubernamentales. En un momento dado, alrededor de 800 becarios de la MMUF están inscritos en programas de doctorado, mientras que la beca apoya a aproximadamente 500 estudiantes universitarios cada año.

A través de un proceso que hace énfasis en la mentoría, el apoyo a la investigación, la programación y la creación de cohortes de estudiantes, la Fundación Mellon se asocia con colegios y universidades miembros para identificar y apoyar a estudiantes muy prometedores y ayudarlos a convertirse en académicos y profesionales de la más alta distinción.

INVESTIGAR

El Programa MMUF es, ante todo, un programa de investigación. La investigación se encuentra en el corazón del trabajo de un académico profesional, y la experiencia y la producción de investigación son esenciales en cada etapa de la carrera de un profesor en formación, desde el proceso de solicitud de la escuela graduada hasta el proceso de titularidad y más allá. Como futuros académicos, los becarios de MMUF requieren una comprensión profunda de los principios y métodos de la investigación académica y una firme confianza en la práctica de la misma. Por lo tanto, el programa MMUF está diseñado para brindar a los becarios universitarios una experiencia de investigación continua e intensiva, comenzando en un punto más temprano de sus carreras de lo que es típico para la mayoría de los estudiantes universitarios.

Durante sus años de estudios subgraduados se espera que cada becario de MMUF realice un proyecto de investigación individual bajo la guía de un mentor docente, que culmine en un trabajo de tesis final, un artículo publicable y/o una presentación durante el último año (según lo determine la institución miembro).

MENTORÍA

El Programa MMUF se fundamenta en la noción comprobada de que la mentoría es de vital importancia para apoyar el crecimiento de futuros académicos comprometidos con la misión del programa. Cada becario Mellon de subgraduado está emparejado con al menos un mentor de la facultad, con quien se espera que se reúna regularmente. Los becarios trabajan con sus mentores para desarrollar sus intereses académicos en direcciones y proyectos de investigación. Como mentores, los miembros de la facultad tienen el conocimiento y la responsabilidad de desmitificar los aspectos formales e informales de realizar  investigaciones, postularse a la escuela graduada o, competir de manera efectiva una vez en un programa graduado, obtener el doctorado y seguir una carrera docente.

EL EFECTO COHORTE Y LA CONSTRUCCIÓN DE REDES DE APOYO
 
Actualmente, hay 51 institituciones educativas del nivel superior en Estados Unidos que se benefician de este programa de becas. Los becarios de MMUF generalmente se eligen en cohortes de cinco estudiantes por campus por año académico (con la excepción de los tres consorcios del programa, que seleccionan de 20 a 25 becarios de todas sus instituciones miembros cada año), de modo que en un momento dado habrá entre diez y quince becarios en cada campus miembro. La intención de este proceso de selección es generar un sentido de cohorte y comunidad entre los becarios que ingresan al programa al mismo tiempo, de modo que el crecimiento de los becarios como académicos pueda mejorarse mediante la retroalimentación y el apoyo de pares con ideas afines: un efecto de cohorte que es mutuamente beneficioso para todos. Esperamos, y la historia del programa lo ha demostrado, que los vínculos que los becarios forman inicialmente dentro de sus cohortes subgraduados puedan ser la base de redes de apoyo de MMUF más grandes que duren mucho más que sus años de estudio subgraduados.

BECARIO MMUF

EGRESADO MMUF

  • Estipendios por dos años:
    • Estipendio de $2,000 cada semestre
    • Estipendio de $4,500 cada verano. Deberá participar en al menos un internado de investigación de verano.
  • Gastos de viaje para presentar su investigación  en la Conferencia Regional Anual de Becarios MMUF
  • Desarrollo académico ($800 anuales):
    • Viajar a congresos y conferencias para presentar su investigación
    • Comprar libros y/o materiales para la investigación
  • Preparación para la escuela graduada ($1,300 en el segundo año de la beca):
    • Repaso y preparación para los exámenes GRE y TOEFL
    • Distribución de puntaciones
    • Costo de hasta 3 solicitudes a la escuela graduada en los campos de estudio elegibles
  • Estipendio de $500 anuales para un docente mentor
  • Reuniones mensuales (un viernes al mes de 9:00 a.m. – 1:00 p.m.) con los coordinadores de la beca (talleres, conferencias y mentoría, almuerzo)
  • Afiliación a la comunidad de práctica académica de becarios MMUF
  • Oportunidad para publicar en la revista Mellon Mays Undergraduate Fellowship Journal
 
  • Al momento de solicitar, deberá ser estudiante subgraduado del recinto de Río Piedras en su 2ndo o 3er año de estudios a tiempo completo, o faltarle un mínimo de 2 años a tiempo completo para graduarse
  • Tener un promedio general acumulado (GPA) mínimo de 3.50
  • Cursar una concentración mayor en uno de los campos de estudio autorizados por la Fundación (ver listado al final) y/o una concentración menor en alguno de los campos de estudios para los cuales el recinto no ofrece una concentración mayor, tales como: Estudios de Mujer y Género y Estudios de Investigación Transdisciplinaria en Afrodescendencia
  • Tener planes concretos de estudiar un PhD en uno de los campos de estudio autorizados y de dedicarse a la docencia y/o a la investigación en el nivel universitario una vez completado el PhD.
  • Haber aprobado, estar cursando o matricularse en un curso de teorías, metodologías y técnicas de investigación
  • Tener libre la mañana (9:00 a.m. a 1:00 p.m.) de los viernes para asistir a la reunión mensual de becarios con los coordinadores (talleres, conferencias y mentoría, almuerzo)
  • Tener disponibilidad durante dos veranos para trabajar en su proyecto de investigación y participar en un internado de investigación
  • Transcripción de créditos reciente (copia de estudiante)
  • Tres (3) ensayos en inglés: ensayo de admisión, ensayo de intereses personales y ensayo del tema de investigación
  • Dos (2) cartas de recomendación de docentes universitarios
  • Entrevista con el comité de selección
  • Se evaluará el potencial del estudiante para aportar a través de su propuesta de investigación a las perspectivas históricamente marginadas o subrepresentadas en la academia establecidas por la Fundación Mellon. Algunos temas y rúbricas de investigación que pueden satisfacer este objetivo son los siguientes:  
    • tratamientos históricos y contemporáneos de la raza, la racialización y la formación racial (historical and contemporary treatments of race, racialization, and racial formation) 
    • experiencia y análisis interseccional (intersectional experience and analysis). La interseccionalidad es una herramienta para el análisis, el trabajo de abogacía y la elaboración de políticas, que aborda múltiples discriminaciones y nos ayuda a entender la manera en que conjuntos diferentes de identidades influyen sobre el acceso que se pueda tener a derechos y oportunidades. Fuente: Interseccionalidad: una herramienta para la justicia de género y la justicia económica
    • género y sexualidad (gender and sexuality) 
    • historia y cultura indígena (indigenous history and culture) 
    • preguntas sobre la diáspora (questions about diaspora) 
    • colonialidad y descolonización (coloniality and decolonization) 
    • estado carcelario (carceral state) 
    • migración e inmigración (migration and immigration) 
    • desigualdades urbanas (urban inequalities) 
    • movimientos sociales y movilizaciones masivas (social movements and mass mobilizations) 
    • la trata transatlántica de esclavos (transatlantic slave trade) 
    • sociedades coloniales de colonos (settler colonial societies)  
    • relatos literarios de agencia, subjetividad y comunidad (literary accounts of agency, subjectivity, and community) 
    • entre otros

  • Anthropology and Archaeology
  • Area/Cultural/Ethnic/Gender Studies
  • Art History
  • Classics
  • Geography and Population Studies
  • English
  • Film, Cinema and Media Studies (theoretical focus)
  • Musicology, Ethnomusicology and Music Theory
  • Foreign Languages and Literature
  • History
  • Linguistics
  • Literature
  • Performance Studies (theoretical focus)
  • Philosophy and Political Theory
  • Religion and Theology
  • Sociology
  • Theater (theoretical focus)
  • Interdisciplinary Studies: Interdisciplinary areas of study may be eligible if they have one or more eligible fields at their core, but must be approved by the MMUF staff at the Mellon Foundation on a case-by-case basis. Please note that interdisciplinary education graduate programs, even those that incorporate one or more eligible fields, are not eligible for MMUF graduate benefits.
  • Asistir a las reuniones mensuales viernes de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. (incluye almuerzo).
  • Desarrollar una investigación: Durante el primer año, se desarrolla la propuesta de la investigación, y durante el segundo año, se ejecuta la investigación y se escribe un artículo publicable sobre la investigación.
  • Al final de la beca, entregar un artículo de calidad publicable y hacer una presentación de su investigación en una actividad abierta a la comunidad universitaria y a los representantes del Programa MMUF.
  • Solicitar a internados de verano y de ser aceptado(a) participar en al menos uno.
  • Someter un paper o poster presentation sobre su investigación para presentar en congresos y conferencias académicas Someter un paper sobre su investigación para presentar en el Congreso Regional Anual MMUF Asistir al Congreso Regional Anual MMUF
  • Desarrollar y someter un artículo sobre su investigación para publicación en revistas subgraduadas arbitradas
  • Mantener un promedio acumulativo (GPA) mínimo de 3.50
  • Cumplir con las cláusulas del contrato anual y con todas las responsabilidades del becario.

PROCESO DE LA SOLICITUD

  • Complete formulario de solicitud en línea:
  • Entregue tres (3) ensayos a través del Formulario de solicitud en línea: 
  • Entregue una copia de estudiante de su transcripción de créditos a través del Formulario de solicitud en línea
  • Gestione dos (2) cartas de recomendación de docentes / investigadores del Sistema UPR y/o de alguna institución universitaria acreditada. Se recomienda que al menos una de las cartas sea de un profesor de su facultad o escuela.