Circular 15 (2024-2025) Instrumento de percepción estudiantil del desempeño del profesor o la profesora en la enseñanza de un curso en el Recinto de Río Piedras Segundo Semestre 2024-2025
25 de abril de 2025
CIRCULAR 015, 2024-2025
DECANAS Y DECANOS, DECANAS Y DECANOS ASOCIADOS, DECANAS Y DECANOS EN ASUNTOS ESTUDIANTILES Y DIRECTORAS Y DIRECTORES DE ESCUELAS
Mirerza González Vélez, Ph.D.
Decana
INSTRUMENTO PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL DEL DESEMPEÑO DEL PROFESOR O LA PROFESORA EN LA ENSEÑANZA DE UN CURSO EN EL RECINTO DE RÍO PIEDRAS – SEGUNDO SEMESTRE 2024-2025
Del lunes 28 de abril al martes 13 de mayo de 2025 estará habilitado el instrumento Percepción estudiantil del desempeño del profesor o la profesora en la enseñanza de un curso en el Recinto de Río Piedras en la plataforma UPR Next. Este instrumento de evaluación, aprobado por el Senado Académico el 10 de noviembre de 2022, provee un mínimo de criterios uniformes para el avalúo de las ejecutorias de todos(as) los(as) docentes del Recinto de Río Piedras.
Les solicito que comuniquen a los y las colegas docentes sobre el inicio de este proceso para que incentiven a los y las estudiantes a completar el instrumento, ya que es una oportunidad única para participar en el proceso de evaluación de nuestra docencia. Así mismo, pedimos a los estudiantes dedicar el tiempo necesario a contestar cada una de las premisas tomando en cuenta las ejecutorias del/la profesor/a en el salón de clases. Los datos recopilados mediante este instrumento serán considerados como datos institucionales que permitirán la toma de decisiones de los Comité de Personal, la Facultad o Escuela, tanto en los procesos de mejoramiento del (de la) docente en el salón de clases, como en los procesos de evaluación para fines de acciones de personal.
La evaluación de los(as) profesores(as) por parte de los(as) estudiantes es esencial en el proceso de avalúo de la enseñanza y aprendizaje. Por tanto, contamos con su colaboración para promover la amplia participación del sector estudiantil y docente en este esfuerzo.