Revisión de Bachillerato

Enmienda a las Guias para la Evaluación de Propuestas de Programas de Revisión del Bachillerato (Cert 87 2010-2011 SA)

Aval y Guías para la Evaluación de Propuestas de Programas de Revisión del Bachillerato UPRRP (Cert 37 2007-2008 SA)

Proceso Expedito para la Aprobación de Propuestas Académicas de Revisión del Bachillerato (Cert 76 2006-2007 SA)

Propuesta para la Revisión del Bachillerato en el Recinto de Rio Piedras (Cert 46 2005-2006 SA)

Indice Propuesta de Revisión del Bachillerato

Cursos de Educación General para estudiantes desde el 2007

Cursos para cumplir con el Componente de Educación General en:

Arte
Literatura
Lógico Matemático y/o Análisis Cuantiitativo

Cursos de Educación General – áreas de la Facultad de Estudios Generales:

Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Español
Humanidades
Ingles

Componente de Educación General: 42 créditos

A continuación se presenta un desglose del mínimo de cursos que se requerirán en todos los programas del Bachillerato del Recinto. Los programas podrán determinar según sus procesos de revisión curricular, si requieren cursos adicionales de educación general

Español 6 créditos
Inglés 6 créditos
Literatura (en español, inglés,otra lengua o literatura comparada) 6 créditos
Pensamiento Lógicomatemático o análisis cuantitativo 3 créditos
Ciencias Naturales 6 créditos
Ciencias Sociales 6 créditos
Humanidades 6 créditos
Artes 3 créditos
Total 42 créditos

 

Del total de 42 créditos mínimos, la Facultad de Estudios Generales atenderá los cursos de español, inglés, ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades (30 éditos).

Las facultades y escuelas deberán coordinar con la Facultad de Estudios Generales los niveles de español e inglés que sus estudiantes y programas necesitan. Tendrán potestad para fijar el nivel de competencias y complejidad de estos cursos, así como requisitos de créditos adicionales. Las Facultades de Estudios Generales y Humanidades coordinarán los ofrecimientos de inglés y español para estudiantes de alto rendimiento.

Las facultades y escuelas deberán coordinar con la Facultad de Ciencias Naturales el tipo de curso de pensamiento lógicomatemático y/o análisis cuantitativo y la cantidad de créditos que finalmente determine cada programa que se requerirá para cumplir con este requisito. Para cumplir con el requisito, los programas podrán utilizar cursos lógicomatemáticos o de análisis cuantitativo que ofrezcan otras facultades.

Los créditos de educación general, que ofrecerá la Facultad de Estudios Generales, se seleccionarán entre una variedad de cursos que se diseñarán por la Facultad de Estudios Generales luego de establecer los diálogos interfacultativos correspondientes. La variedad de ofrecimientos cumplirá con la meta de adelantar el intercambio y enriquecimiento académico y profesional entre las Facultades, así como con docentes de otras facultades.  Los cursos a diseñarse podrán incluir ofrecimientos de seminarios, de investigación, o cursos de síntesis con temas diversos.

Los seis créditos en Literatura y los tres créditos en Artes se ofrecerán en las Facultades de Humanidades y Estudios Generales, mediante coordinación entre ambas facultades. La Escuela de Arquitectura también podrá contribuir a la oferta de Artes.